Вправа
«Мікрофон»
Розглядаємо ознаки дружніх, недружніх компаній; вчимося спілкуватися і
підтримувати товариські стосунки в класі, між хлопчиками й дівчатками, у школі
з однолітками; розвиваємо комунікативну компетентність; моделюємо тактовне
ставлення одне до одного.
Кожен із вас сьогодні
щось зрозумів, чомусь навчився, чимось зацікавився.
Спробуймо висловити свою
думку про заняття, продовжуючи речення: .
—
Сьогодні я дізнався...
—
Найбільше мені сподобалось...